学院简介

澳门财富一码人文学院/大学英语教学部前身为1970年兴办的益阳地区师范专科学校语文组与英语组，2017年，由原文学与新闻传播学院与原外国语学院合并组建为人文学院/大学英语教学部。学院设有汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体、英语、商务英语、历史教育六个本科专业，承担全校英语通识课程及其他人文类通识课程的教学工作，涵盖中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、历史学四大学科，拥有国际中文教育和学科教育（语文）两个硕士学位授权点。汉语言文学、汉语国际教育、英语为湖南省一流本科专业建设点，《中国当代文学》《中学语文教学法》《商务综合英语》为湖南省一流课程。学院现有专任教师128人，其中正高职称教师12人，副高职称教师35人；博士、在读博士39人；具有半年以上海外研修经历的专任教师37人；基础教育一线兼职教师15人。有国务院政府特殊津贴专家1人，湖南省新世纪121人才工程人选3人，湖南省青年骨干教师8人，湖南省普通高校青年教师教学能手2人。

一、党建引领，学生中心，构建三位一体的育人模式

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持党建引领，围绕学生中心，党建工作紧密结合学科专业，开展红色党课、文学思政课、寒暑期社会实践等系列活动，构建“党建思政、能力培养、社会服务”三位一体的育人模式。借助各类平台开展“人文大讲堂”“人文师话”等课程思政品牌育人活动，全面落实全员、全过程、全方位的育人机制。在人才培养，教学设计和毕业要求中贯彻落实立德树人根本任务，在教学实践中积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到“为党育人，为国育才”。学院有省级课程思政教学团队1个；获省级、校级课程思政教学竞赛奖项多项；获“外研社杯”全国高校外语课程思政教学案例4项（其中一项为全国特等奖），校级课程思政优秀教案、思政示范课程等多项。毕业五年左右的学生在师德师风、教学能力、教研教改、管理能力等方面表现突出，成为一线骨干教师。

二、科教融通，传承创新，探索应用型人才培养新路径

学院教师围绕近现代旧体诗词、方言与传统文化的域外传播等学科方向，传承传统文化，科研成果丰硕，主持立项国家级课题7项，获湖南省社科成果一等奖和二等奖各1项；在《中国社会科学》《文学评论》《光明日报（理论版）》等期刊上发表高水平文章28篇，获批国家级和省级科研平台7个。

以科研教学平台为依托，搭建师生教研科研创新实践平台，积极开展科学研究，并将科研成果转化为优质教学资源，并吸收优秀学生参与教师的科学研究，培养学生的探究能力与创造性思维。坚持科教融通的育人理念，与地方政府共建实践基地，与行业、企业紧密合作，从课程建设、教材建设、人才培养方案设定等方面深度合作，不断提升育人质量。

近年来，学院专任教师主持各级各类教改项目23项，其中省级及以上课题15项；获省级教学成果奖4项，校级教学成果10项；获省级教学竞赛二等奖2项，三等奖6项。学生在省级以上师范技能竞赛、写作竞赛、演讲比赛、朗诵比赛等各类学科竞赛中获奖百余项，获得国家级大学生创新训练项目9项，省级项目15项。在2024年“高教社杯”全国大学生“用英语讲好中国故事”短视频大赛中，获得全国一等奖。

三、聚焦乡土文化，助力乡村振兴，服务地方发展

学院师生深入挖掘、研究以周立波为中心的乡土文学与乡土文化，获批湖南省周立波与乡土文学研究基地。积极参加由中国作协主办的“新时代山乡巨变创作计划”、“新时代文学攀登计划”、中国当代作家签名版图书珍藏馆建设等活动；精心组织的“周立波家乡大学生写给作家的一封信”征文活动，受到中国作协的好评。目前已发表乡土文化与文学相关研究论文30余篇，出版专著9部，立项湖南省重大课题等省级课题20余项，组织学术讲座20余场。注重服务乡村振兴事业，把文化、科技、卫生送达偏远乡村。近年来，90%以上的学生参加了乡村教育体验、乡村支教等实践活动，积极助力乡村振兴。 学生“感光支教团”利用寒暑假，深入田间地头，积极了解乡村文化资源，对乡村特色产品、乡风建设进行宣传推广。他们用实际行动为乡村社会经济发展贡献力量，获评2022年由团中央、《中国青年报》联合举办的“镜头中的三下乡”优秀报道团队。近几年，累计有39名毕业生扎根乡村，在基层一线建功立业，涌现出了全国优秀大学生村官2007届毕业生陈熹柳，曾受到原中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林的亲切接见。

四、依托孔子学院，深化文化交流，拓展办学视野

学院选派了40多位教师前往美国、英国、澳大利亚、新加坡、日本、马来西亚等国进行学习交流，增进境外文化了解，提高跨文化交流能力，促进专业教学能力的提升。鼓励师生从事汉语志愿者工作，充当中外文化交流与传播使者。累计有15名汉语公派教师、120多名国际中文教育志愿者（毕业生）赴加纳、泰国等国家传播中华优秀传统文化，讲好中国故事。2016年与加纳海岸角大学共建孔子学院，学院师生积极参加由学校与加纳海岸角大学共同主办的“中非城市科学论坛”“孔子学院夏令营”等年度交流活动，促进了中非文化交流。加纳海岸角大学孔子学院在加纳筹建西非本土教师培训中心，促成中文正式进入加纳国民教育体系。

（审定：学院书记、院长）